Oversikt - Nasjonalt

I denne oversikta finn du skolefakta og tal for grunnskolar og vidaregåande opplæring i fylket. Tala dekker områda læringsmiljø, resultat, ressursar og gjennomføring.
Illustrasjon for en enhet
Nasjonalt
Alle skoler (offentlige og private)
Grunnskolen er tiårig og delt inn i barnesteget og ungdomssteget. Elevane begynner i grunnskolen i det året dei fyller 6 år. I vidaregåande opplæring er det 12 utdanningsprogram, tre studieførebuande og ni yrkesfaglege.

Skolefakta - grunnskole

   Fleire tal
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Skolefakta - vidaregåande opplæring

   Fleire tal
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Ressursar - grunnskole

   Fleire tal
Tala seier noko om ressursinnsats og prioritering i grunnopplæringa både frå kommunane og private skolar.
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Ressursar - vidaregåande opplæring

   Fleire tal
Tala seier noko om ressursinnsats og prioritering i grunnopplæringa både frå fylkeskommunane og private skolar.
Laster rapport... Laster ...

Resultat - nasjonale prøver 5. årssteg

  
Talet på poeng på nasjonale prøver blir rekna om til meistringsnivå for lettare å kunne gi tilbakemeldingar til elevane. Skolar kan bruke meistringsbeskrivingar og meistringsnivå som ledd i arbeidet med undervegsvurdering. Meistringsbeskrivinga og elevane sitt meistringsnivå skal vere utgangspunktet for tilbakemelding til elevar og føresette om resultata på prøvene.
Laster rapport... Laster ...

Resultat - nasjonale prøver 5. årssteg engelsk

  
Laster rapport... Laster ...

Resultat - nasjonale prøver 5. årssteg lesing

  
Laster rapport... Laster ...

Resultat - nasjonale prøver 5. årssteg regning

  
Laster rapport... Laster ...

Resultat - nasjonale prøver 8. årssteg

  
Laster rapport... Laster ...

Resultat - nasjonale prøver 8. årssteg engelsk

  
Laster rapport... Laster ...

Resultat - nasjonale prøver 8. årssteg lesing

  
Laster rapport... Laster ...

Resultat - nasjonale prøver 8. årssteg regning

  
Laster rapport... Laster ...

Resultat - grunnskolen standpunktkarakterar

  
Standpunktkarakteren gir informasjon om kompetansen til eleven ved avslutninga av opplæringa i faget. Frå 8. årssteget og i vidaregåande opplæring får eleven vurdering med talkarakterar. Her skal ein bruke talkarakterar på ein skala frå 1 til 6. Karakteren 6 uttrykkjer at eleven har framifrå kompetanse i faget. Karakteren 1 uttrykkjer at eleven har svært låg kompetanse i faget.

I tabellen ser du resultata frå utvalde fag som gir eit bilete av elevane sitt læringsutbytte.
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Resultat - grunnskole eksamenskarakterar

  
Eksamenskarakter er den karakteren eleven får på prestasjonen til eksamen. Karakteren skal setjast av to personar, anten to eksterne sensorar eller av faglæraren og ein ekstern sensor. Berre ein liten del av elevgruppa blir trekt ut til eksamen i kvart fag. Her skal ein bruke talkarakterar på ein skala frå 1 til 6. Karakteren 6 uttrykkjer at eleven har framifrå kompetanse i faget. Karakteren 1 uttrykkjer at eleven har svært låg kompetanse i faget.
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Resultat - grunnskolepoeng

  
Grunnskolepoeng blir rekna ut ved at alle dei avsluttande karakterane som er førte på vitnemålet, skal leggjast saman og delast på talet på karakterar, slik at ein får eit gjennomsnitt. Etterpå skal ein gonge gjennomsnittet med 10.
Laster rapport... Laster ...

Resultat - vidaregåande opplæring standpunkt

  
Standpunktkarakteren gir informasjon om kompetansen til eleven ved avslutninga av opplæringa i faget. Frå 8. årssteget og i vidaregåande opplæring får eleven vurdering med talkarakterar. Her skal ein bruke talkarakterar på ein skala frå 1 til 6. Karakteren 6 uttrykkjer at eleven har framifrå kompetanse i faget. Karakteren 1 uttrykkjer at eleven har svært låg kompetanse i faget.

I tabellen ser du resultata frå utvalde fag som gir eit bilete av elevane sitt læringsutbytte.
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Resultat - vidaregåande opplæring eksamenskarakterar

  
Eksamenskarakter er den karakteren eleven får på prestasjonen til eksamen. Karakteren skal setjast av to personar, anten to eksterne sensorar eller av faglæraren og ein ekstern sensor. Til studieførebuande er norsk hovudmål obligatorisk, så er det to trekkfag og trekk til munnleg eksamen.
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Resultata frå fag- og sveineprøver

  
Fagopplæringa blir avslutta med at lærlingane og lærekandidatane går opp til ei fagprøve, ei sveineprøve eller ei kompetanseprøve innafor faget sitt. I Skoleporten er resultata frå fag- og sveineprøver for lærlingar presenterte som indikatorar på læringsutbytte, sidan det ikkje finst karakterar for lærlingar.
Laster rapport... Laster ...

Elevundersøkinga - grunnskolen, 7.årssteg

   Fleire tal
Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking som blir gjennomført kvart år. Her får elevane seie meininga si om læringsmiljøet og dei tilhøva som er viktige for å lære og trivast på skolen. Skala: 1-5. Høg verdi vil seie positivt resultat for alle indeksane unnateke mobbing. Når det gjeld mobbing, vil låg verdi seie lite mobbing.
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Elevundersøkinga - grunnskolen, 10. årssteg

   Fleire tal
Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking som blir gjennomført kvart år. Her får elevane seie meininga si om læringsmiljøet og dei tilhøva som er viktige for å lære og trivast på skolen. Skala: 1-5. Høg verdi vil seie positivt resultat for alle indeksane unnateke mobbing. Når det gjeld mobbing, vil låg verdi seie lite mobbing.
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Elevundersøkinga - vidaregåande opplæring

   Fleire tal
Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking som blir gjennomført kvart år. Her får elevane seie meininga si om læringsmiljøet og dei tilhøva som er viktige for å lære og trivast på skolen. Skala: 1-5. Høg verdi vil seie positivt resultat for alle indeksane unnateke mobbing. Når det gjeld mobbing, vil låg verdi seie lite mobbing.
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...
Laster rapport... Laster ...

Gjennomføring - grunnskole

   Fleire tal
Vurderingsområdet ”gjennomføring” viser kor mange elevar som går direkte frå grunnskolen til vidaregåande opplæring.
Laster rapport... Laster ...

Gjennomføring - vidaregåande opplæring

   Fleire tal
Vurderingsområdet ”gjennomføring” viser kor mange elevar som går direkte frå grunnskolen til vidaregåande opplæring. Overgangar dei har i vidaregåande opplæring, fråfall, slutta og gjennomført for elevane og lærlingane i vidaregåande opplæring.
Laster rapport... Laster ...

Overgangar - vidaregåande opplæring

   Fleire tal
Laster rapport... Laster ...

Fråfall - vidaregåande opplæring

   Fleire tal
Laster rapport... Laster ...

Slutta - vidaregåande opplæring

   Fleire tal
Laster rapport... Laster ...
Symbolforklaring
Symbol for tall som er unntatt offentlighet
Tal er unnatekne det offentlege
Symbol for tall som ikke publiseres
Tal er ikkje publiserte på vald vising av rapporten
Symbol for tall som skal være publisert, men mangler
Tal skal finnast, men manglar
Symbol for brudd i tidsrekke
Brot i tidsrekkja. Tala kan ikkje samanliknast med tidlegare år